Espacio Cultural con más de 50 años de
antigüedad que es rescatado por el gobierno de Carlos Peredo para beneficio de
los alumnos de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo, Naciones Unidas y sociedad
en general
“La Escuela
Miguel Hidalgo y Costilla, es un modelo educativo de orgullo para nuestra
ciudad, con 135 años de antigüedad, pues fue fundada el 4 de octubre de 1875,
desde entonces ha forjado nuestro liderazgo educativo histórico en la región
serrano costeña; en mi gobierno son ejes estratégicos la atención a la salud y a
la educación, rescatar este teatro lleno de historia, riqueza y vida cultural,
es un acto de justicia y un activo, espacio muy importante para la difusión
artística y cultural en beneficio de los 597 alumnos y de todos los teziutecos.
“En hora
buena a los directivos de la Escuela Miguel Hidalgo y Costilla y Naciones
Unidas, por ser pilar fundamental de la educación de calidad en Teziutlán”.
Afirmó lo
anterior el presidente municipal Carlos Peredo, en el evento del corte del
listón inaugural de la remodelación del Teatro de la Escuela Miguel Hidalgo y
Costilla, que ocupa sus actuales instalaciones desde el primero de febrero de
1945.
Estuvo
acompañado de Angélica Hernández, presidenta del sistema DIF, de Arturo Reyes
Sandoval, director del Instituto Politécnico Nacional y ex alumno de esta
escuela entre 1976 y 1982, así como de directivos, maestros, alumnos y padres
de familia de la citada institución educativa.
En su
intervención, el director del IPN recordó los años de su infancia en Teziutlán
y especialmente en la Escuela Miguel Hidalgo, en donde cursó sus estudios de
primaria, reconoció a la escuela, maestros y directivos que han estado en su
larga y brillante trayectoria educativa en favor de los niños y niñas.
Dijo que el IPN a su cargo, entregará una importante donación de libros para la biblioteca de la Escuela Primaria y reconoció la labor comprometida del presidente Carlos Peredo con la sociedad teziuteca y especialmente con la difusión de la cultura y las artes, a través de la construcción y edificación de espacios dignos para su práctica y difusión.
